中学课程辅导(教师通讯)杂志社
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《中学课程辅导(教师通讯)》2020年05期

 
目录
名家推介
融和心境下的恣意书写(三)李晓文;2观点
基于数学学科核心素养的高中数学教学设计研究黄传杰;3
浅谈核心素养在高中化学教学中的应用朱平武;4
教学中因材施教与发展学生个性的研究冯虎;5
初中语文阅读教学策略研究张旭旭;6-7
STEM与初中语文教学融合探究王武祥;7-8
现代教育技术在初中历史教学中的应用探析王威;9
激发学生兴趣,乐学高中数学马彦龙;10
农村初中“构建理想课堂”之我见杨龙;11
新课改,新思路体现——分析高中物理实验教学的创新钱汉;12
多元智能理论视角下培智学校研学旅行的实践探索分析贾喜梅;朱海军;13
初高中不同学段中学生生命价值观的有效引导司军;14
探析传统文化在高中语文教学中的渗透岳珊珊;王子霞;15
巧用“三模块教学法”,提高初中地理课堂有效性陈国智;16
思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨张思;17-18
“认知冲突策略”在初中物理教学中的运用施小琴;18-19
微课在高中物理教学中应用的可行性分析杨晓贤;20
历史故事在初中历史教学中的应用原则及策略分析孟宪红;21
生态美育融入美术课堂的有效方法余正婷;22
高中信息技术教学问题情境的构建分析李红芳;23
基于核心素养视角的初中数学教学思考李松年;24
初中美术课教学中的中国传统文化教育邹建强;25
体艺高考生文化教育中的“以心育人”实践研究张声威;26
浅析高中历史教学中人文精神培养边桂欣;27
初中快乐体育教学研究衡全保;28
立足核心素养 优化初中道德与法治教学陈善敏;29
河西走廊影视文化课程资源在高中语文教学的开发与应用齐瑛;30
初中数学教学中“导学互动”教学模式的运用探究杜永宝;31
高中地理教育教学中学生地图技能的培养王吉琳;32
初中地理教学中生活化教学理念的运用研究唐俐敏;33
分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析景登儿;34
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考凌国英;35
核心素养背景下高中化学课堂教学探讨常建红;36
高中数学关于学生创新思维的探索与研究王倍倍;37课堂
创设问题情境,提升科学素养朱永江;38
试论在初中语文写作教学中运用情景教学法张淑花;39
高中历史教学中学生史料实证素养的培育策略范茂督;40
师生互动参与的作文教学实践探索徐小春;41
合作学习在高三语文复习中的实践研究杜春晓;42
初中语文教学中如何有效引导学生名著阅读蔡时珍;43
高中数学教学中培养学生创新思维能力探究王秀芳;44
论如何用多样化策略优化初中语文教学陈艳红;45-46
分层合作教学在初中生物教学中的实践运用高蕾;46-47
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养蒋文鹏;48
翻转课堂在高中生物教学中的应用分析包广涛;49
高中物理课堂如何实施分层次教学张文博;50
思维导图在高中英语教学中的运用探究李寿荣;51
初中地理教学中的图像教学概述高琼;52
初中语文文言文教学技巧初探黄锐新;53
初中数学数形结合思想教学研究与案例探析周冬梅;54
培养学生质疑能力,进行个性化阅读杨小平;55-56
刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展李清俊;56-57
初中数学教学中应用问题式教学法的研究王俊哲;58
真教真学,探寻高中历史有效教学应有的“模样”李志;59
初中数学教学中数形结合思想的应用研究杨峰;60
初中美术白描课程教学探析汤陈敏;61
生活化教学在高中物理中的运用王光宏;谭玉玲;62
初中语文教学中渗透传统文化的策略分析袁小军;63
实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究孙建;64
关于探究式教学在初中物理教学中的应用陈大友;65
增强初中生物教学效果的策略探究张双双;66-67
发散思维能力在的初中物理实验教学中的应用马义全;67-68
合作学习方式在高中英语教学中的应用王蔚;69
浅谈分层教学在高中地理课堂中的运用孟国平;70
初中化学实验教学的有效开展策略石建宁;71
提升初中数学教学质量的对策研究孙娜;72
普通高中信息技术学科教学中核心素养的培育赵登强;73
基于核心素养的高中数学探究式教学牛立;74
网络环境下的高中作文教学分析钱海霞;75
如何在高中英语教学中利用输出环节提升学生的语言能力李玮;76
探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法王子霞;岳珊珊;77
初中物理分层教学策略杨飞腾;78
历史故事在初中历史教学中的灵活运用马志龙;79
从实践中来 到实践中学——关于初中地理学生实践活动的教学刍议邹小强;80设计
巧用“纸花”改进铵盐的相关实验蔡芳崎;81
论如何用现代教育技术优化初中美术教学张学丽;孙璇璇;82-83
生活素材在高中语文作文教学中的应用探讨郑亚君;83-84
活动型课程:政治课堂华丽转身的密钥——以《多彩的消费》为例舒金霞;85
新形势下2020年中考化学复习备考的几点建议何玲;86
如何学好概率统计的方法探究王嘉铭;87
初中语文的写作教学如何有效进行段玉秀;88
托物言志 寄情感思——以《一棵小桃树》教学设计为例徐甜甜;89
浅析高中物理教学生活化策略——以电磁学为例陶章鹏;90
浅谈漫画在高中政治课堂教学中的运用赵娜;91点滴
家校联合实现初中生良好行为习惯养成教育的措施袁礼斌;92-93
校外教育与高中教育的合力共创秦思敏;94
浅谈促进农村初中生数学学习的措施刘志标;95
点亮心路明灯 引领学生前行——“心理引导,情感激发”四帮一教育活动初探张宁;96-97
农村中学残疾学生心理障碍矫正对策探讨李军;97-98
浅析多媒体应用于高中英语课堂的策略韩晓莉;99
如何在高中数学教学中拓展学生思维王婷玉;100
初中班主任德育工作有效开展的策略探讨陈颖;101
浅析初中物理教学中学生兴趣的培养周子中;102
中学语文自主课堂的构建探索张顺;103
浅谈体育微课在体育教学中的应用及注意问题阮志勇;104
微课课件在地理课堂教学中的应用成军海;105
基于学生能力发展角度的初中美术教学研究孙璇璇;106-107
核心素养背景下高中生职业生涯规划课程如何培养学生领导力——以《职业素养——责任心、积极心态》教学设计为例方岩;107-108
微课在高中语文阅读教学中的有效应用分析朱素琴;109
如何培养高中数学学生学习方法赵忠丽;110
多媒体课件在高中物理教学中的应用赵福安;111
谈网络及多媒体在高中美术教学环境中的应用方雅娟;112
初中道德与法治教学中法治教育的对策田雨;113
初中化学翻转课堂教学模式概述潘红;114
初中政治教学中培养学生自主学习能力的策略江龙;115
如何激发学生对信息技术教学的兴趣温嫦娥;116
浅析高中音乐教学中学生审美能力的培养刘炳跃;117
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养舒中秋;118
信息化环境下学生个性化学习研究翟文辉;119
历史图片在高中历史教学中的应用苏立飞;120
错题引发课堂精彩徐晓莹;121
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养程永娟;122
生活化的问题导入在高中政治课堂的运用鄢凤英;123
探析多媒体在高中语文诗词教学中的应用令岁来;124
探究如何在初中化学教学中培养学生的核心素养吴健锋;125
初中物理教学提升策略研究姚利平;126
高中班主任如何加强学生管理刘颖;127
初中美术课堂生活化教学初探孙婷;128艺术长廊
赵建功篆书作品(上)赵建功;129
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130
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