目录
教育视点
高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略研究嵇春艳;3-4
基于高中数学核心素养的概念教学实践研究赖仙君;5-6
基于3D打印的中学物理实验拓展课程教学研究范洁慧;龚鹏程;7-8
中学语文古代诗歌教学思路探析杭勇;9-10
横向多元，纵向深入——核心素养视域下初中体育体能教学“纵横”策略李加前;11-12
高中历史教学中培养学生批判思维策略王颖;13-14
“知行合一”在初中德育中的落实策略罗蕾;李健;15-16
新形势下初中英语混合教学的实践探究徐万菊;17-18
探究声势律动在初中音乐教学中的运用吕沐蓉;19-20
当前初中生劳动教育存在的问题及对策研究王建胜;21-22
关于新时代背景下中学德育教育的创新分析王侠;23-24
初中语文教学中学生表达能力的培养探讨张永伟;25-26
核心素养下的高中语文古诗词教学徐连霞;27-28
新高考背景下高中物理教学创新模式探究张军红;29-30
初中生物教学中加强生态意识教育的途径张连红;31-32
基于科学探究的高中生物实验教学改革研究张四维;33-34
创新课堂
“知行合一”理念下的高中数学课堂重构孙晋;35-36
刍议多媒体在高中政治教学中的应用陈晓婷;37-38
游戏化教学应用在初中信息技术课堂中的作用分析李景花;39-40
初中地理教学如何构建高效生本课堂邓红娟;41-42
也议音乐课堂上教学肢体语言的运用周鹤松;43-44
初中数学多样化教学策略探究何莎;45-46
初中语文高效课堂阅读教学策略研究王德全;47-48
微课在高中语文教学中的应用付小娟;49-50
信息技术与高中地理深度融合教学模式实施浅析熊文斌;51-52
探讨案例教学法在初中生物教学中的有效运用策略刘作成;53-54
以沉浸式学习为核心的初中科学研学课堂实践策略钱佳芹;55-56
体验式教学在初中化学教学中的实践研究樊宗宝;57-58
寻觅课堂深处的“诗”——在“且听且思，且行且说，且读且写”中培养想象力的教学实践臧晓艳;59-60
探析思维导图应用于高中地理教学中的价值米甜;61-62
浅析交互式电子白板在中学历史教学中的运用武树轻;63-64
提高初中物理课堂教学有效性的研究邹晓晖;65-66
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用陈永香;67-68
初三数学网络直播课教学效果策略实践探究叶敏;69-70
实验教学法在初中物理教学中的应用分析张子峰;71-72
解读如何提高初中英语朗读教学效果张英;72-74
让“合学”真正发生赵满丽;74-75
案例精选
高中化学教育中学生人文素养培育现状调查及分析蒲生龙;76-77
乡土地理校本教材开发模式的探讨宋向阳;78-79
一道二次复合函数单调性的错解剖析张克鑫;80-81
例讲高中数学思想在解题中的应用张玮萍;82-83
教海探航
浅谈湛江乡土历史资源与高中历史教学的整合赵梅;84-85
浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养向丽;86-87
高中物理力学模型及解题策略裴承仁;88-89
引导学生改变思维方式突破物理教学难点陈苗;90-91
高中化学教学中自主学习模式的构建方式研究崔艳花;92-93
初中语文教学中培养学生兴趣分析樊向智;94-95
初中历史地图教学方法研究初探徐彩花;96-97
初中英语阅读试题的优化路径探究康春霞;98-99
初中数学教学中数形结合思想应用能力培养探讨刘洪燕;100-101
初中美术教学中学生观察能力的培养策略王延敏;102-103
有效开展初中生物实验教学的策略马琳;104-105
浅谈初中语文阅读教学中文本细读的有效策略杨峰;106-107
德育在初中政治教学中的渗透方法初探张爱红;108-109
初中地理学业水平测试五步复习策略实践探索张淦均;110-111
初中英语阅读教学与写作教学的结合策略张洪丽;112-113
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析张强;114-115
初中政治应用案例教学的实践研究张瑜;116-117
论高中物理学习的困难及相关策略王新源;118-119
初中语文阅读教学的有效策略主父建军;120-121
核心聚合 多元构建——初中群文阅读教学内聚策略研究略谈陈炎;122-123
初中语文教学中差异教学法的运用探析陈月明;124-125
培育学生生命观念的教学策略李斌;125-127
中学数学直观想象能力的培养孙四化;127-128
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