中学课程辅导(教师通讯)杂志社
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《中学课程辅导(教师通讯)》2021年01期

 
目录
教育视点
唤醒“沉默的大多数”——浅析高中语文课堂上学生的“不举手”现象蔡燕;3-4
论如何增强初中《道德与法治》课教学效果宋文波;李娟;5-6
基于新高考背景下的高中语文教学改革探析刘月明;7-8
浅谈高中语文教学中的探究性学习霍立珍;9-10
核心素养背景下初中英语听说教学策略的实践探索张媛媛;11-12
新形势下如何增强初中语文教学的实效性高林;13-14
基于核心素养,构建高效生物课堂陈春红;15-16
初中语文教学中的多元化教学方法研究韩力;17-18
构建体验式课堂——我对高中数学教学的几点思考王亚东;19-20
问题引领下的初中物理深度学习研究邴帅;刘萍;21-22
对口单招高中语文作文命题趋势与备考策略张菡;23-24
论高中生物课堂教学效率的提高策略张艳;25-26
基于学科核心素养培养的高中数学教学策略探讨闵呈玉;27-28
新课改下初中物理实验教学改革探究王秀秀;金鑫;29-30
初中体育引入拓展训练的实践研究赵晶;31-32
STEM理念在美术学科教学中的应用研究牛铁军;杨超;33-34
社会主义核心价值观在初中历史与社会中的渗透初探颜佳愉;35-36
浅析选课走班的教学策论优化研究邓亚珠;37-38创新课堂
议论文层进式模仿写作论述结构模式探讨刘文国;39-40
“生成性”学习情境的开发与应用李奇;41-42
论如何借助大数据实施高中地理精准教学曲李芳;43-44
利用小组合作模式,激发学生语文文言文学习兴趣王瑛;45-46
试析初中信息技术教学应用策略国向荣;崔金平;47-48
初中历史教学中如何渗透家国情怀的有效途径研究乔磊;49-50
高中历史教学“时空观念”素养培养策略吴峰;王爽;51-52
浅议新课程背景下高中地理教学的优化姚玉峰;53-54
初中生物有效教学策略的尝试与探索高玉;贾倩倩;55-56
初中语文教学中实践国学经典诵读的途径李文;57-58
初中数学高效课堂的构建方法探究崔岩;李霞;59-60
论比较法如何在高中历史教学中的应用范林林;61-62
互联网+模式下高中生物教学模式分析薛建芳;63-64
论如何在初中语文教学中培养学生的语文核心素养魏娜;65-66
让游戏化教学为初中信息技术课堂“增色”于银超;67-68
巧用美育资源提高英语教学效率的研究邹鑫玉;张雪辉;69-70
“翻转课堂”教学模式在中职数学教学中的应用王赛君;71-72
浅析多媒体环境下的高中语文阅读教学张晓鹏;73-74
现代信息技术在初中英语教学中的应用分析谢芳;75-76
基于核心素养培养下的高中历史课堂实践研究张文华;77-78案例精选
强化学科阅读,提升核心素养——论初中历史课堂实例教学冯兆康;79-80
高中语文层进式模仿写作三要素构思指导续月婷;81-82
初中语文写作教学中如何培养学生的创新能力颜廷楷;83-84
思维导图在高三思想政治复习课中的应用研究汤瑜;85-86
巧用图书馆,提高中学生的读写能力臧华;87-88
高中体育田径教学中的训练强度及训练量探讨贾延彬;89-90
初中物理自制教具的开发应用探究王乐磊;王梦琪;91-92教海探航
以信息为伴,建高效课堂——论信息技术在初中化学教学中的运用探究张祥;93-94
新时期增强班主任班级管理效果的策略探究李娜;95-96
浅析初中数学与信息技术的有效结合策略张玉贞;97-98
基于学生核心素养的德育实施策略研究任海欣;99-100
农村初中班级有效管理的策略研究魏法达;101-102
浅谈高中地理核心素养的培养策略张丽丽;103-104
核心素养视角下化学环保教育的思考与实践苏伯虹;105-106
提高初中课堂管理效果的策略探究白庆娟;王媛媛;107-108
浅谈信息技术与高中地理课堂教学的整合刘金香;109-110
高中体育新课程对学生体能及个性化发展的实践研究林端;111-112
论中华优秀传统文化传承在初中音乐欣赏课中的问题与对策金娜娜;113-114
学生创造性思维在初中数学教学中的培养策略连双桃;115-116
中学地理课堂中的思想政治教育探讨贾健刚;117-118
基于核心素养的高中生物生活化教学策略分析贾洪志;119-120
关于如何提高农村中学数学课堂教学效益的几点思考徐亮;121-122
基于高中地理教学实践的思考与探索刘敏;123-124
论如何在美术课堂中有效开展美育教学孟晓伟;125-126
美术学科核心素养背景下的初中美术“造型表现”教学研究陈丹丹;127-128
兰子作品展示兰子;2+129
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130


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