中学课程辅导(教师通讯)杂志社
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《中学课程辅导(教师通讯)》2020年23期

 
目录
教育视点
高中语文教材的“活动体验”形式探究王素芳;3-4
微课:让高中语文课堂走向灵动朱卫卫;5-6
提高高中数学试卷讲评课有效性的措施探讨张鼎峰;6-7
初中英语读写教学中实施主题意义探究的实践俞挺;8-9
戏剧学习在初中语文教学中的发展现状与对策研究吴春林;10-11
初中历史教学中培养学生深层历史思维的方式探寻史明正;11-12
基于VR技术的初中化学实验创新教学实践与探索乔静;唐文军;13-14
运用多媒体优化高中语文教学的思考赵海波;14-15
政治课教学开展研究性学习的思考与实践李炳臣;16-17
厚植家国情怀,升华历史教学付关现;17-18
高中生物学“空中课堂”的实践与思考赵彬;19-20
在核心素养下开展高中数学有效教学徐晓燕;20-21
初中美术教学中任务驱动模式的应用研究方毅华;22-23
基于思维导图在高中英语教学中的应用分析张令华;23-24
抛锚式教学模式在初中生物教学中的应用研究丁学义;25-26
探究初中地理教学与环境教育策略李筛元;26-27
浅谈情景教学在初中英语教学中的应用楼亚飞;28-29
初中化学的情境教学胡静;30-31
高中信息技术项目式教学互动策略探究张韬;32-33创新课堂
浅谈高中数学课堂提问技巧陈强;34-35
探究核心素养视域下高中数学教学有效策略牟宗艳;36-37
初中化学实验教学资源开发的整合研究吴敬义;38-39
基于学科核心素养的高中政治高效课堂的探索黄海芳;39-40
初中语文记叙文读写结合教学方式及运用王天吉;41-42
化学文化视域下的课堂教学嬗变张鹏;42-43
浅谈农村初中生物课堂教学的科学性和有效性朱尕五;44-45
高中数学课堂中的高效提问与策略蔡薇;45-46
试论梯度教学法提高初中生立定跳远成绩的有效性王华燕;47-48
任务驱动视角下初中数学教学策略探析王文;49-50
初中历史证据意识的培养再谈马伟伟;50-51
基于教育云的信息技术课堂教学初探汪智明;景妍峰;海军;52-53
依问题设计 靠师生互动 促主体素养提高张凯;53-54
以读促写,培养初中生英语学科素养——思维导图在初中英语读写教学中的应用分析丁伟;55-56
核心素养下的初中生物教学周兰玲;57-58
浸润在学习活动中的核心素养的培养——《信息与信息技术》教学设计张俊月;58-59
初中数学互动式教学探究张小青;60-61
高中物理教学中问题情境的创设王小红;61-62
如何在高中物理教学中培养学生的创新能力康长建;63-64
高中物理课堂创设和应用情境的策略张自才;64-65
高中物理重难点台阶式突破的策略江克会;66-67
让数学课堂绽放文化魅力——浅析数学文化在高中数学课堂渗透教学策略顾婷;67-68
初中历史教学中史料知识的合理运用包伟国;69-70
初中地理“互动式”教学方略的探讨刘丽;70-71
游戏与初中体育教学的三个“融合点”冯小琴;72-73
以“读”为本,构建语文精彩阅读课堂贾俊香;73-74
初探信息技术与初中地理教学的融合赵林;75-76
初探渗透教学法在高中美术课程中的应用周朝梅;76-77案例精选
基于高效课堂构建的高中生物课堂设计思路分析蓝玉凤;78-79
读文言之韵,赏古人之风——谈初中语文文言文深度教学黄海燕;79-80
民间剪纸艺术如何在校园文化中渗透彭艳娟;81-82
基于美术教材的模块整合与单元化教学研究吴天红;82-83
淡笔浓墨寓真情——刍议新课程理念下的中国水墨写意画教学徐静芬;84-85
让你的文章带起劲来——《这事,真带劲》考场作文评价与指导葛以梅;85-86
类比推理在高中生物教学中的应用例谈于式娟;87-88
解决高中物理电磁学学习困难的路径选择王海丽;88-89
高中地理教学目标的设计方式研究康文龙;90-91
“讲学案”促成问学共同体夏兆喜;91-92
高中物理解题策略的训练方法研究贲志学;93-94
高中阶段小说阅读教学的优化方案李瑞玲;94-95
时事热点在初中政治教学中的运用万桂莲;96-97
初中语文古诗词鉴赏策略李勇霞;97-98教海探航
高中语文教学中书法教育的作用姚永光;99-100
提升初中学校教学质量的管理策略孙旭东;100-101
特教学校青年教师教科研能力的培养探究巩立君;李燕峰;102-103
高中历史教学中提升时空观念素养的方法分析陈欢;104-105
浅谈数学教学中的思政教育杜小芬;105-106
强化初中生物实验教学,培养学生核心素养王丽娜;107-108
思维导图在初中英语写作教学中的应用研究权潭梅;109-110
浅谈初中地理教学中学生学习兴趣的培养高琼;110-111
论初中生法律素养的培育路径钟跃明;112-113
如何提高初中生物课堂效率和质量马广娟;113-114
高中政治教学中时政资源的应用分析何红艳;115-116
在初中语文文本建构中培养学生的三种意识施春华;116-117
初中美术教学对学生核心素养的培养探究闫海玲;118-119
基于提升实践能力的音乐课堂教学策略探究郭旭;119-120
浅析高中数学教学中学生兴趣的培养蔺红帅;121-122
探索ABC理论在培养学生社会情感能力中的运用张亮群;123-124
健全管理制度 提高初中学校管理水平沈吴;124-125
高中政治教学中提升学生法治素养的实践探索朱伶俐;126-127
职高音乐情感体验欣赏课程发展分析童银东;127-128
杨志中作品展示杨志中;2+129
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130


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