目录
观点
思维导图在高中地理教学中应用的研究陈静;3-4
研析新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究陈鑫;4-5
以“看”为手段进行赏识性教学 找到培养核心素养的落脚点马建新;杨慧玲;6
新课标下关于初中语文作文教学教法的探究张助良;7
在高中信息技术课中培养学生计算思维的有效方法分析李作刚;8-9
趣味编程纳入初中信息技术课程体系的重要意义分析咸海平;9-10
谈如何在高中思想政治课教学中吸引学生兴趣马忠鑫;11-12
提高初中生数学应用题解题能力的策略研究岳吉海;12-13
在高中历史教学中对学生核心素养的培养赵萍萍;14
初中德育教育的创新教学措施分析吕军林;15-16
打造初中历史高效课堂路径研究魏凤兰;16-17
应用信息技术构建初中生物高效课堂的策略研究白龑;18-19
关于高中地理教学应用因材施教的研究思考洪海林;19-20
对中职体育教学实施运动教育教学模式的探讨张斌;20-21
趣味化学实验在初中化学教学中的应用薛斌;22-23
浅谈初中语文互动式教学模式的构建李琼;23-24
信息时代背景下高中计算机教学优化探讨周富宏;25-26
主体、高效、和谐理念下的英语备课策略刘太凤;高丕强;26-27课堂
鼓励普通高中英语学困生通过小组合作方式提高学习效率的尝试苏亚丽;28-29
利用UMU互动平台,提高初中生物教学有效性黄丽娟;29-30
高中数学核心素养在课堂中探究式教学的探讨陈彦娟;31-32
基于“活泼泼地”文化下的课堂教学探究姚娟;32-33
初中语文文言文课堂教学有效性提升研究何雪山;33-34
思维导图在高中信息技术教学中的应用策略杨慧风;35
浅谈初中音乐课堂中的审美教育李雪萍;36-37
浅议生本课堂的积极意义和现实困境施伟;37-38
多做减法,打造优质政治课堂林晓英;39-40
借助提问,优化初中英语阅读教学王舒新;40-41
新课程下高中数学高效课堂的构建鲁玉平;41-42
核心素养下的高中数学教学探究陶建宏;43-44
构建特色初中生物课型,形成有思维流量的课堂探究骆海祥;44-45
互联网背景下高中英语教育教学研究马云娇;45-46
新课改下高中英语课堂教学有效性探索潘嘉凌;47
浅析高中数学教学中学生数学思维能力的培养万凌寒;48-49
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略孙海霞;49-50
初中数学高效课堂构建策略孙平安;51
新课程标准下高效政治课堂对有效作业的要求谢桂钿;52-53
浅谈问题教学模式在高中语文教学中的应用许其山;53-54
浅谈初中地理课堂教学中如何渗透环保教育王玲艳;54-55
多媒体在高中语文课堂教学中的得失郁积才;56-57
数形结合方法在初中数学教学中的应用策略赵建儒;57-58
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初探王新梅;59-60
现代信息技术在初中数学教学中的应用探讨吴爱华;王加亮;60-61设计
基于“互联网+教育”初中化学复习课的教学设计及点评郝风平;62-63
分层教学在高中化学教学中的应用蔺小平;64-65
“问题导向”的个性化教学,让课堂真正的“活”起来——以《与抛物线有关的最值问题》课堂教学为例张美珍;65-66
基于中职语文课标要求下的任务式“解说”古诗的教学实践与研究——以《诗经·静女》教学中的任务群运用为例刘艳华;67-69
编制量规的一般路径:“五步走”——以编制初中语文朗读评价量规为例唐婉仪;69-70
知识引领,强化发散思维训练——浅谈初中语文课堂教学拓展设计鲁淑治;70-71
享受与学生徜徉书海的畅快——初中语文整本书阅读教学的思考与尝试赵思聪;72-73
情景教学法在高中英语教学中的应用王文涛;74
实验教学这样设计也有创意刘虹;75-76
语篇思维结构图式法助力概要写作张绍慧;76-77
初中信息技术课堂内翻转教学的应用策略研究刘鹏;77-78争鸣
群文阅读观照下的语文古典诗词教学分析陈宝祥;79-80
高中语文教学中人文精神渗透的思考周晓;吕思颖;80-81
高中语文文言文教学渗透传统文化的研究王东新;82
探讨初中《道德与法治》教材中的学生观与价值观黄万平;83-84
初中物理“生活·物理·社会”学习中学生核心素养的发展李令军;84-85
初中历史教学中学生自主学习的有效指导分析赵元营;85-86
基于核心素养的中学数学探究式教学原则研究张俊忠;87-88
核心素养下初中数学教学中的德育渗透对策分析杨正伟;88-89
浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用宋惠云;刘立德;宋新奎;90-91
正确理解与运用概念是提高逻辑思维能力的重要一环黄惠连;91-92
以读促写在初中语文作文教学中的应用研究牟堃;93-94
学生自制微课在高中政治课中的探讨与反思孙晓波;94-95点滴
实践初中体育与健康课程改革的体会刘芳;96-97
试论初中班主任针对“问题生”德育工作的路径洪君慧;97-98
新课程背景下初高中作文教学衔接策略初探杨骥良;98-99
新课改背景下初中语文教学的有效策略范丽娜;100
浅谈数学教学中的育人技巧李长春;101-102
创设问题情境,提升思维品质徐晓华;102-103
浅析初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策薛巧珍;104
浅谈在初中英语阅读教学中培养学生的文化素养付冠男;105
从心理健康教育的视角分析校园欺凌张斌;106
初中数学教学中培养学生解题能力的方法探析张艳春;107-108
关于提升高中物理情景应用题型解答能力的思考章卫萍;108-109
浅谈数学在线教学的有效实践慎建红;110-111
音乐教学与教务教研工作的启示骆晓玲;111-112
高中体育特长生训练与管理的策略郭长昇;113-114
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性朱小燕;114-115
浅谈初中英语以阅读促写作的复习策略张喜红;115-116
高中数学课堂教学有效提问的策略之我见杨转军;117-118
初中生物教学中如何激发学生的兴趣许萍;118-119
线上教学常态化对后进生转化工作带来的挑战及对策刍议孙中奎;霍浩凌;119-120
浅谈在高中信息技术教学中存在的问题及解决方案杨志恒;121-122
初中班主任基于微信开展互动德育探索袁琳;122-123
初中道德与法治课整合案例教学实践探讨安志旺;124
电磁场中的粒子运动问题研究李素琴;125
高中化学元素化合物的解题技巧初探王婷;126-127
巧用多媒体,让文言文课堂成为学生的最爱纪荣波;姜立星;127-128
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征稿启事130