目录
观点
群文阅读有助于趣味开展古诗词教学徐红梅;3-4
论新课改视域下高中历史有效教学的策略探究刘伟;毕淑芸;5-6
构建和谐语文课堂之我见瞿先锋;6-7
高中语文教学中学生交际能力的培养方式研究王成军;8-9
认识运算能力培养问题 科学制定有效改善策略——核心素养下高中数学运算能力的提升钮洪武;9-10
小组合作教学法在初中数学教学探析乔磊;11-12
高中政治教学中案例资源多元化采集的策略研究尚成燕;12-13
教材插图对英语课堂教学效率的影响魏冉;14-15
问题教学在高中化学教学中的应用探究沙勇军;15-16
基于高中英语“学困现象”的高一初始阶段英语教学研究王文进;17-18
“部编本”七年级语文单元导语使用现状分析李斌;19-20
初中英语写作中合作学习法的应用分析崔菁;20-21
高中化学后教策略中五环模式的实施策略分析李忠平;22-23
基于当前初中语文语法教学现状的实践研究张海芹;23-24
试析初中物理实验教学与学生创新能力的培养张建云;25-26
培养学生创新能力 提升生物实验教学——高中生物实验教学对学生创新能力的培养分析陈波;26-27
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养探究马玉涛;28-29
生本主义和学科核心素养指导下的有效高中英语早读方法探究黄汉林;29-30
重视基础知识教学 提升学生科学素养——物理基础知识对提升学生科学素养的重要性分析唐雅静;31-32
新课改下提高高中数学课堂教学效率的方法思考白燕平;32-33课堂
高三复习课如何落实生物核心素养陈东;34-35
新课程背景下高中英语教学策略崔玉其;36-37
翻转课堂模式下高中地理教学的有效研究王兴葛;37-38
初中语文古诗词教学的趣味性培养策略唐桂花;39-40
用多元化教法激活高中生物课堂尚迎春;40-41
初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨康立香;42-43
初中语文阅读教学中小组合作的有效实施分析马秀;43-44
核心素养下的初中语文阅读教学策略李玲;45-46
将问题情境创设于初中物理教学中林永平;47-48
初中历史高效课堂的构建策略房思鹏;48-49
导学案在初中化学教学中的应用策略吴丽珍;50-51
基于学生错题分析的初中数学问题解决教学实践张永利;52-53
简析情感教学在高中语文教学中的有效应用李霞;54-55
初中历史教学中运用史料提高教学有效性初探刘欣;55-56
初中英语教学中学生记忆优化策略研究徐玲;57-58
利用微课实现高中生语文学科知识与能力的自我建构魏一营;王东丹;58-60
优化课堂提问教学 提升数学教学质量——论高中数学如何优化课堂提问教学唐中建;61-62
如何创建初中语文高效课堂侯国荣;62-63
优化英语教学方式 强化学生词汇学习——核心素养背景下初中英语词汇教学探讨汤平;64-65
核心素养下高中古诗歌的语言的教学策略苗小娟;65-66
论如何用信息技术提高高中历史教学的效果毕淑芸;刘伟;67-68
刍议人文精神在高中语文教学中的渗透胡亚利;68-69
初中英语“读后续写”初探黄锦湖;70-71
探究核心素养内涵 提升生物教学质量——高中生物核心素养的内涵及其培养杨辰;72-73
词汇教学在初中英语学习中的研究与实践朱进铎;73-74
以多元评价助推整本书的深度阅读——以《苏东坡传》整本书阅读为例王文娟;75-76
初中数学教学活动中的提问艺术与策略罗文军;77-78
浅析初中语文教学中预习教学的方式马玲;78-79设计
融合信息技术与发展数学核心素养的教学设计——以《函数的单调性》为例易斌;80-82
新课改下初中物理教学中的问题设计探究孙文娟;83-84
“部编本”七年级语文单元导语使用策略及建议张玉鑫;84-85
初中语文古诗词教学的趣味策略朱智媛;86-87
游记散文，让经历一段寻美之旅——以统编版教材八下《壶口瀑布》一文的教学为例高悦;87-88
初中历史与社会课堂问题情境创设的探究杨建明;89-90
浅论初中物理教学的多样化有效设计策略——以《电流和电流表的使用》教学为例徐海浮;90-91
初中语文现当代散文教学中的审美教育研究——以莫怀戚《散步》为例郑丽娟;92-93
如何提高朗读在文言文教学中的有效性——以《记承天寺夜游》朗读指导为例吴晓燕;93-94点滴
初中班主任加强班级管理的策略探究鲁欣怡;管西巧;95-96
增强中学体育生心理健康有效性的研究车延丽;96-97
新时期初中班主任德育管理策略创新探究邢衍格;98-99
家庭教育中父亲“角色缺失”现象对策建议徐桂芸;99-100
初中班主任工作中的人文关怀——以离异家庭孩子的教育为例李国妹;101-102
热点话题在高中政治教学中的应用孙文英;102-103
提高初中班主任班级管理效果的策略探究蔡文哲;杨慧;104-105
如何解决高中化学两极分化现象牛明义;105-106
初中历史教学中学生“问题意识”的培养策略陆晴峰;107-108
如何构建高中物理生活化教学探讨马海霞;109-110
基于核心素养下微课在初中物理实验教学中应用几点思考汪菁;110-111
浅析信息技术与初中美术教学的有效融合及其运用李伟;112-113
高中物理实验教学中学生自主探究的研究余仕涛;113-114
高中数学学习中学生创新能力的培养孙桂琴;115-116
家风家训融入社会主义核心价值观培育的路径王君宏;116-117
核心素养背景下高中生物创新教学策略探讨徐晓娟;118-119
浅析高中化学教学与现代信息技术的融合路径研究马艳春;119-120
初中道德与法治课的情感教育分析王吉银;121-122
职高语文教学贵在“正本”李梅娟;123-124
如何提高初中美术欣赏课有效教学的措施张文;汪延飞;124-125
高中语文教学中立德树人的策略李红宝;126-127
完善地理课堂教学 培养学生科学素养——如何在初中地理课堂中培养学生的科学素养张凯;127-128艺术长廊
陈丽萍作品展示陈丽萍;129+2
中学课程辅导·教师通讯征稿启事130